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【行知宏·教师培训风采】德智并修 知行相长——我校开展新学期教师培训活动
来源：行知宏实验学校时间：2021-08-31
百年大计，教育为本；
教育大计，教师为本；
教师大计，师德为本。
高素质的教师队伍是教育的生命线，
师德建设是教育发展的灵魂！
教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。落实立德树人根本任务，离不开一批又一批好老师。党的十八大以来，习近平总书记对“四有”好老师和“四个引路人”等进行了深刻阐述，为建设新时代高素质教师队伍指明了方向。凡事德为先，师德是教师素质的首要标准，锤炼高尚师德是落实立德树人的必然要求。
为全面深入推进我校师德师风建设，进一步营造风清气正的育人氛围。开学前期，我校开展了为期三天的2021年秋新学期教师师德、师风培训活动。
为此，我校特邀山西医科大学董海涛教授、忻州师范学院葛延峰教授来校进行师德师风培训。
落实立德树人 做“四有”老师
董海涛教授
山西医科大学校党委委员，马克思主义学院书记，副教授，硕士生导师。社会兼职有中国人才研究会人才学专业委员会理事、山西省人才研究会常务理事、山西省伦理学会常务理事。主要研究方向:思想政治教育和人才学。
主要承担本硕博阶段的中国特色社会主义理论的教学工作。多次获省级教学科研奖励。共承担省级以上科研项目12项，出版著作8部，发表学术论文40余篇。曾获得山西省教学成果特等奖、山西省模范教师、山西省 “三育人”先进个人。
董教授讲课的主题为《落实立德树人 做“四有”老师》，她从教师、师德、师风解读、教师职业道德的内容、加强师德师风建设，做新时代合格教师等方面，讲述师德师风建设做“四有”好老师的内涵和本质。阐明了在新时代，立德树人就是要求教育要坚定不移地指向培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的根本任务。教育大计、教师为本，教师要责无旁贷地成为落实立德树人根本任务的责任主体和实施主体。抓好师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是确保教师“为谁培养人”的前提和基础，更是保证教师自觉践行立德树人根本任务的关键。
董教授的讲座主题鲜明、内容丰富、深入浅出，既有深邃的思想内涵，又穿插了她亲身经历的大量真实案例，信息量丰富，使大家深受教育和启迪。
让生命在课堂绽放
葛延锋教授
忻州师范学院教授，山西大学、山西师范大学硕士生导师。先后荣获全国巾帼建功标兵、山西省劳动模范、山西省模范教师、山西省三八红旗手、山西省高校教学名师、山西省1331工程立德树人好老师等荣誉称号，获得山西省高等教育教学改革成果特等奖、山西省本科院校中青年教师教学基本功大赛一等奖等奖励，被山西省劳动竞赛委员会记一等功两次。
葛教授凭借自己丰富的经验，从“德性修养”和“素养作风”两方面阐述了师德的精神内涵。她指出，作为一名教师不仅要“传道授业”，还要明师道、铸师魂、讲师德、怀师爱、强师能、重礼仪。做到这些可能还不够，教师对学生的教育影响是全方位的，这也考验着教师多方面的素质和能力。最后，葛教授传授给老师们进行了一场别开生面的礼仪培训，围绕教师的职业形象、个人礼仪、行为规范、接待礼仪礼节等方面。老师们通过情景模拟、现场互动、实操练习等方法进行学习。整场讲座内容丰富、生动有趣，老师们受益匪浅。
米校长非常感谢两位教授的精彩培训。董教授与葛教授的讲座贴近实际，让人深受启发，相信在座的老师们也都感同身受。同是，希望全体教师认真领会培训内涵，积极反思总结教学实践，提高师德修养，以身作则、率先垂范，用高尚的人格魅力影响学生，以崇高的师德塑造学生。
8月17日，在徐徐的微风中，我校新教师开启了第二天的培训。培训内容主要包含班主任工作常规、教师职业认同、教学常规、校园安全常识等内容，以集中培训为主，通过校领导和校优秀教师开办专题讲座、情景体验、现场观摩等形式，来配适不同内容的分享与讲解。
初中展示课《登高》
主讲人：任悦
《立足科学技术、提高课堂效益》
主讲人：李向东
师德师风分享
主讲人：冯丽琴
班会展示课
主讲人：马超然
小学、初中部校长赵宏伟老师以《聆听回声》为主题给新教师们的教学指引了方向。赵老师引导新教师们用积极地心态面对工作，立足课堂，超越课堂；立足教材，超越教材；立足师生，超越师生。
接下来，教师们听取了高中部校长阎兆老师关于《爱校如家，爱生如子，爱教如食》的专题讲座，让教师们感受到了作为一名优秀的教师的以生为本、爱岗敬业的工作精神以及深层的教育情怀。
行政部校长贾先成老师为新教师们普及了校园安全常识、教育教学工作安全常识，并强调新教师要注意角色转换，从学生到教师的身份转换要求每位教师都要把学生的安全记挂在心。
教师培训心得
培训结束后，我校还以教研组为单位，开展了教师师德师风培训征文活动。老师们认真分享了自己的研修成果，发挥了教研组同伴互助、共同进步的作用。
作为一名教师，在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的老师，要有高尚的师德，教师不仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样，标杆向导，所以我们要秉承着一个信念“有人服务，接受服务，没人服务，自我服务”每个人都应该成为有益于同事的人，为学校出自已的一份力。
要想教育好首先是师生关系好“亲其师，信其道”，调整好自已的心态，要有一个好的态度。力求讲得有趣味性，让学生产生对这一学科的兴趣；让学生依赖你、信任你，把你当朋友，而不是让学生害怕你。对学生要多一点耐心，学生有问题先调整自已，而不是指责学生，要容忍学生一点程度的不听话。
让每个孩子在课堂上获得价值感，让学生融入课堂“道出教师的价值所在，教师的幸福就是学生进步与健康成长。”“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”“立德树人”是学校教育的核心，我们每一位教育工作者都要深知自已肩负的责任和使命感。弘扬师德的高尚，潜心立德树人，是教育永恒的主题。
注重言行，为人师表，每天都带着一份好心情投入到育人的工作中去，带着微笑迎接学生。不以个人得失斤斤计较，不把情绪带到工作之中。不断学习更新知识，更新观念，提高素质完善自已。与每一位学生建立平等和谐融洽的关系，关心每一位学生，尊重学生人格，努力开发每一位学生的潜质。让爱与师德像种子一样，种在孩子的心中，让爱与德像鲜花一样去熏陶学生，去影响学生，让他们健康成长。快乐学习，学有所成。用师爱铸就崇高的师魂，严中有爱，爱中有严。
教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是学子的引路人，以后我要以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自已，无私奉献，以身试教。随着初中生的年龄增长，他们逐渐进入了“叛逆期”我们不能一味的责骂，而是要与他们“交朋友”发现他们的优点，利用他们的优点“为我所用”，用师爱去感化他们，用“爱”去赢得孩子们和家长的尊敬，我们要时刻牢记，“为人师表”所担的担子，为他们的学习，成长指引方向。
习近平总书记说“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好教师则是民族的希望。”
我们志愿成为能带来“幸运”“光荣”“希望”的人民教师，守护三尺讲台，陪伴朗朗书声，忠诚党的教育事业，努力为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才！
请党放心，强国有我！
行知合一 同心筑梦
终身之计，莫如树人；育人之本，莫如铸魂。我校自成立以来，深耕教师队伍的建设和培养，致力培训提升、有规划定期开展学校的各类教师培训系列活动，名师引领，教学相长，资源共享！
行知合一 · 同心筑梦。希望参加培训学习的老师们在今后的教学过程中能够做到乐教善教、潜心育人，在学生的心灵埋下真善美的种子，帮助他们努力扣好人生的第一粒扣子。坚定教育理想，坚守教育初心，坚持虚心学习，砥砺奋进，无畏前行，在热爱的三尺讲台上散播光与热，传递正能量。
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