提示
我们的招生老师将会在24小时之内与您联系，请您保持电话畅通和注意接听！
-
400-0351-013 -
400-0351-013
-
在线咨询 -
常见问题解答 -
预约参观 -
预约成功
稍后工作人员会与您联系
【教研之窗】把握课堂，促教师专业成长——行知宏初中部年轻教师追踪资深教师教研活动
来源：行知宏实验学校时间：2021-01-15
为了促进年轻老师的成长，提高教师整体队伍的教学水平，行知宏初中部开展了年轻教师追踪资深教师的教研活动。本次活动是由经验丰富的教师对新进教师传授教育教学经验，实现“以老带新”的目标，着力培养学校教育后备力量，从而共同成长。
语文组
武瀚奇老师追踪冯丽琴老师
在冯老师的指导下我总结出了以下几个方面心得体会。
1、教学过程中各教学环节时间的撑控要有数，重点把握上课前的15分钟。
2、课堂要关注全体学生，尤其是学习相对困难的学生，注意他们的听课状态和坐姿，设计问题时考虑到他们的学习水平，递进式地设问。
3、要认真仔细备课，专研教材和练习题、了解把握学生、设计教学方法。因为只有课备的充分了，才能讲得从容自如。
4、教学环节不可缺少。尤其是总结环节，是让学生很好的完成知识的自我建构的关键点。
5、课堂掌控，特别是课堂提问，要有针对性的举手回答。回答的对错要给予肯定的判断，学生板演时，巡视课堂，发现问题及时纠正。
在今后的教学工作中，我会虚心向老教师学习，学习他们高超的教学技能和丰富的教学经验，早日形成自己的教学风格，努力提高教学水平和班级成绩，不辜负领导、学生和家长的期望！教研活动
数学组
左建华老师追踪王丽仙老师
在为期一个多月的跟踪学习过程中，真正的让我明白了，教学是一个慢过程，在教学中，我们年轻老师有时候过于心急，但是在老教师的眼里，他们的教学是稳扎稳打，逐步推进的。课前，老教师会耐心的研磨教材，课标，但是对我记忆最深刻的是对每一节课的习题把握，数学的教学，看似学知识，实则是在学习题目，题目的类型，题目的解法，题目能否在衍生出其他新的问题，可否用之前的方法来解决，等等一系列课前需要准备的。课上，能够关心到每一个学生。课下，及时的纠对作业，帮助学生查漏补缺。总之，这一个月的跟踪学习，让我收获颇多。
英语组
郝秀峰老师追踪尚丽芝老师
通过对尚老师课堂为期一个月的追踪分析，我收获颇丰。尚老师备课充分讲解精辟，重点突出，善于调动学生积极性。听说材料导入新颖，分析透彻，知识点讲解更是方法独特。阅读文讲解思路清晰，语言流畅，效果良好。能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，这一点是非常值得我学习的。对于年轻教师来说，听课吸取经验并总结反思，是提高教学的不二法宝。
教研活动
政治组
温艳艳老师追踪陈银海老师
经过一段时间对陈老师的跟踪学习，我受益匪浅。首先是他对教材的分析，每次备课，他都会在课本上把对所有要点的分析写的满满当当，而我书上只有寥寥几字，让我清楚备课需要下辛苦；他上课紧扣教材，通常用书中的案例，并且注重学生对课本的朗读，在此之前我通常舍弃课本案例，使用其他，但是考试经常会遇到教材中的事例，这需要我格外注意，学生读课本我之前也不屑一顾，当回答问题时，学生的磕磕绊绊让我明白了朗读的重要性；此外，陈老师每次导入都很轻松简洁，而我的导入通常都太费时间，说到底还是积累不够，知识储备量太少，需要我加强阅读量。总之，很感谢这段时间陈老师的教诲，之前我上课都是照PPT讲，脱离了PPT就无法进行下去，现在我不依赖PPT授课了，我认为这是我最大的进步。
雨季分割线
历史组
闫瑶老师追踪闫晓君老师
青年教师成长路上总要有一些引路人。闫晓君老师可以说是我们整个历史组的引领者。从去年截止到现在，我也听过不少闫老师的课，感受颇深。
以往我的课堂上只关注学生对知识的掌握程度，基本上就是问答式的教学方法，在这种状态下，学生是被动的接受学习。而在闫老师的课堂上，我有一点感受很深：教师不是生硬的逼迫学生被动学习，而是要提供一个个可以探究的问题、对象，去引导学生主动去发现探究，积极参与到学习活动当中，从而有所发现，获取新知。在这种教学方式之下，学生的学习积极性很高，理解程度也比较深。
因此，在之后的教学当中，我会努力转变角色，变知识的传授者为教学活动的指导者、参与者与研究者，尽可能为学生提供一个自主探究的机会。让他们自主发挥，培养他们的探究创新能力。
地理组
程明老师追踪牛聪慧老师
在和牛老师交流的过程中，我有以下几方面的心得体会。
首先，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识到掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进教学方法。
其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求。针对初中学生的特点，规定的要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。
在今后的教学中，我会汲取老教师的优秀的教学经验，积极参与学校各项事务，不辜负家长和学生的信任。
物理组
孙志荣老师追踪李巧兰老师
本学期，很荣幸能在李老师的带领下进行学习。我主要有如下收获：
首先，在思想上，我要多听李老师的教诲，如教师应该具备怎样的素质、教师的职业道德是什么，青年教师在遇到挫折时该如何面对等等。
其次，在教学上，我学习李老师如何备课，在课堂上如何组织教学活动、驾驭课堂，以及课后的作业反思等等。由于我们新教师对教材把握不够，又缺乏经验，在教学中往往会遇到很多问题，所以我们一定要多多听课，吸取优秀教师的经验。
最后，在教育上，我们要多看看老教师们是如何做好学生工作的，如怎样处理好师生之间的关系、怎样做他们的思想工作，怎样给他们做心理辅导和学习辅导等等。
不管是培养自己哪一方面的素质，都离不开李老师的帮助与指导，向李老师学习，也绝不是一朝一夕之功。我们应该正视自己的优、缺点，在向李老师学习的过程中，不断完善自己的教学。
化学组
王俊丹老师追踪牛宏娟老师
在和牛老师的交流过程中，我总结出了以下几方面的心得体会：
1、认真备课的重要性，备好一堂课是上好课的前提，不仅要备教材，备教学还要备学生。牛老师在备课时格外注重学生的已有基础以及期望达到的效果。同时化学科目注重实验教学，所以在备课时会特别注意直观教学，视频教学或者演示实验教学。
2、关注学生，教学过程是教师的教与学生的学共同进行的过程，教师是教学的主导者，学生是学习的主体。只有充分发挥学生的主体性才能达到预期的教学效果，教学过程中多样化的方法就是吸引学生的有效方法。同时关注学生在课堂上的表现，关注学生的接受程度。
3、课后落实的必要性，牛老师及时批改作业，检测学生的知识掌握程度，从学生的反馈中发现问题所在，以便及时查漏补缺。
在今后的教学中，我会吸取牛老师的优点，弥补自己的不足争取做到共同成长，共同进步。
生物组
宋倩老师追踪李文娟老师
在和李老师的交流过程中，我总结出了以下几方面的心得体会：
1、认真备课必不可少，认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的进取性，上课效果就好。李老师每一天都会花费很多的时间在备课上，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。此外，在备课的过程中，李老师除了准备课本上的知识内容外，还尽量多收集一些趣味的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
2、因材施教的重要性，正如世界上没有完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人，学生的个体差异是客观存在的。李老师在教学过程中充分注意到了这一点。她对待每个层次的学生都会采用不同的方式方法，使每个学生得到充分的发展。
3、课后落实的必要性，李老师在每次讲完课后都会让学生进行课后习题练习，检测学生的知识掌握程度，从学生的反馈中发现问题所在，以便及时查漏补缺。
在今后的教学中，我们生物教研组会吸取他人的优点，弥补自己的不足争取做到共同成长，共同进步。
成长
成长
对于初中年轻老师们来说，这是一次成长学习的机会。俗话说：“一个人走的快，一群人走的远”。相信在这些经验丰富教师的带领与指导下，年轻老师们会成长的很快，相信行知宏初中部这个年轻又富有活力的教师团队会走的更远。
招生热线 ：400-007-9211
官方网址：www.xzhschool.com
官方网址：www.xzhschool.com
分享到：
相关推荐
