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『优质课堂·评选投票』创新课堂 杏坛逐鹿——“明目标·强落实”专项教学活动月优质课展示
来源:行知宏实验学校时间:2021-11-26
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基于我校教情学情现状,立足理事会“小步快跑”的办学基本思路要求,2021年11月,校委会决定在全校启动“明目标,强落实”专项教学活动月,通过本次活动,希望能促进教师教学观的改变。“明目标”是从根本上系好课堂教学的第一颗纽扣。本次活动主要聚焦如何因地制宜地制定合理的教学目标,提高课堂教学目标的科学性和有效性。“强落实”是要针对目前教学情,如何在课前、课中、课后真正落实学生的各学科核心素养,让学生皆能有所学,有所获。通过研课,磨课,观课,评比的过程,让老师们真正将教学着力点砸在“落实”上,秉承“唯实求真,守正创新”的精神,提高课堂教学的实效性。
优质课ing
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九位老师各展风范,尽显其才。在展示课堂中,他们结合学生实际及其学科特点精心设计了新颖丰富的教学内容、灵活多样的教学方法、规范灵活的教学组织形式。整个教学过程设计理念超前、教学思路清晰、课件制作精美、师生互动融洽,他们用不同的方式展示了各自的教学风采,与学生一起在轻松快乐的氛围中圆满完成了教学任务。为全体教师奉献了一场精彩纷呈的教学盛宴。
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创新课堂 杏坛逐鹿
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科目:生物
主讲人:吴敏
课题:一般的细胞能量货币ATP
吴敏老师是我们行知宏高中部的一位年轻的资深生物教师。他大学毕业后就登上了三尺讲台直到今天。7年来,她阅历春秋,耕耘不挫,热爱着自己的选择。在教学中,她总是很耐心的给学生解答每一个问题,不放弃每一个学生。她总是用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的成长,家长的放心。学生们因您而快乐,您因教育而美丽!
2017年设计太原市教育科学“十三五”专项课题《基于核心素养教学目标引领的高中生物课堂做作业精准化设计研究》并获得立项证书
2018年撰写的《群落与演替》荣获核心素养项目研究优秀课例三等奖
2018.7参加北京师范大学全国中学德育创新与班主任能力提升高级研修班
2021.1.10荣获太原市行知宏实验中学12月月考高一生物成绩优秀荣誉证书
2021.4荣获太原市行知宏实验中学“行知杯”教师教学比赛三等奖
2021.9荣获太原市第八届生物教师技能竞赛二等奖
2021.10荣获太原市“基础教育”三优工程优质课二等奖
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科目:地理
主讲人:田卫民
课题:气压带风带的形成与分布
小编要给大家推介的是一位翩翩英雄美少年,就是我们高中部深受广大师生赞誉的地理教师田卫民。只有25岁的田卫民老师,作为一名行知宏高中骨干老师,已有3年的教龄。他的教学水平高,业务能力强,深受家长和学生的喜爱。2019年大学毕业的田老师,怀揣着对教育的热爱一脚踏进了行知宏的校门,一干就是三年,从教以来坚守岗位、认真负责,多名学生考入双一流大学。代表我校参加太原市“成长杯”教学大赛,获“行知杯”教学大赛三等奖。
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科目:音乐
主讲人:卢东冬
课题:高考声乐训练
芦东冬老师,是行知宏高中部的骨干教师,高级教师,山西省音乐家协会会员,声乐教师。芦老师业务能力强,教学水平高,教学风格严谨,音乐造诣高深。现任音乐教研组组长。从2003年开始从事音乐艺考教学工作,先后荣获黄河金三角《激情广场大家唱》优秀奖,优秀共产党员,太原市优秀教师,优秀班主任,第二届中华艺术新秀国际交流一等奖,太原市优质课评比二等奖,创作作品《师恩难忘》获山西省二等奖,优秀指挥,优秀创作。从教以来,培养出王杰、王浩、宋宇琪、李智华等一大批优秀学生,好多学生已经成为各学校教学骨干,教学能手,艺术团体标兵能手。先后有学生考入音乐学院、中国人大、综合大学等全国各大高校。
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科目:体育
主讲人:张俊佳
课题:篮球运球急停急起
张老师本节示范课的主要内容是篮球运球急停急起,因为急停急起是篮球运球过程中运用较为频繁的一项技能,也是篮球学习的基本功。她通过争分夺秒的游戏来导入和引出本堂课的主要内容,调动起了同学们的积极性,在游戏过程中同学们学会了相互配合,相互鼓励,发扬了团结协作的精神。
张老师本次示范课主要运用了循序渐进,由易到难,分解法,完整法,讲解法和示范法的教学方法,首先是练习原地的徒手跨步急停急起的分解动作,原地的徒手跨步急停急起的完整动作,原地慢跑跨步急停急起,原地运球急停急起;在练习过程中张老师不断强调急停急起的重点(身体重心高低的控制)和难点(手按拍球的部位,上下肢的协调配合),同时也进行了错误动作的纠正,加深了同学们对急停急起动作的认识。接着是练习行进间走步运球急停急起,行进间慢跑急停急起,行进间快跑急停急起,行进间左右手轮换快跑运球急停急起;在练习过程中张老师强调了易犯错误和改进方法,进行了集体纠错和个别纠错,让同学们形成正确的动作概念。最后采用运球急停急起比赛的方式巩固和加强了运球急停急起的技术动作;同时张老师还鼓励优秀学生进行积极展示,让其他同学进行点评和学习。
在课堂接近尾声的时候张老师带领同学们在优美的音乐中进行了拉伸放松,最后张老师带领同学们回顾了本堂课的主要内容,强调在课后要加强练习,在篮球比赛用要积极的去运用运球急停急起的技术动作。
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科目:数学
主讲人:张文帅
课题:相似三角形性质(1)
张老师本节示范课主要研究相似三角形的性质。他基于教科书的基础,首先设置了房梁这一情景,引导学生探索相似三角形对应高、中线、角平分线的比等于相似比;接着在“议一议”中通过2个相似三角形对应线段的比的讨论,来引导学生感受“相似三角形对应线段的比等于相似比”。
张老师此次示范课主要从具体、特殊的相似三角形入手,研究相似三角形对应高的比与相似比的关系。他设计的示范课鼓励学生大胆提出问题,发展他们发现问题、提出问题的能力。对于有困难的学生,进行适当的引导,鼓励学生独立思考。
最后他通过想一想环节把问题由具体推广到一般,由研究三角形的高推广到研究三角形的角平分线、中线.在证明“相似三角形对应高的比、对应角平分线的比等于相似比”的结论时,要用到“两角分别相等的两个三角形相似”;在证明“相似三角形对应中线的比等于相似比”的结论时,要用到“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”。
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科目:语文
主讲人:冯丽琴
课题:愚公移山
冯丽琴老师的这节示范课是一节《愚公移山》的理解分析课。她为了让学生更好地掌握这篇文章的寓意,培养文言文自学能力,是这样设计安排课堂的。首先听一首《愚公移山》歌曲,引领学生走入课堂,然后依据五个幅图片让学生去了解寓言故事内容,清晰地理清文章脉络,整体把握文意,探究文章的内涵,体会作者通过对比和衬托的写作方法表现人物。突出愚公不愚,智叟不智。也起到了讽刺的效果,形象鲜明地塑造了主人公愚公。
同时,她运用学案教学,采用小组合作探究,讨论的形式,对所出示的6个思考题给予分析讲解,有条不紊地完成教学任务。使学生在学习知识的基础上,懂得我们认识事物要辩证地、全面地、发展地分析和看待问题。学习愚公精神,无私奉献,正视成长道路上的艰难险阻,勇往直前。
小学部优质课展示
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科目:书法
主讲人:刘晓宇
课题:软笔楷书书法练习一日子头、日字底
刘晓宇,我校小学部书法老师,她在2019年中华经典诵读工程祖国印记全国篆刻大赛手工组入选,也曾获得山西省第七届校园艺术大赛书法《篆刻作品》大学组二等奖。她对工作认真负责,教学方式多变,幽默和严肃兼有,性情柔和,课堂活跃,有上进心,对学生负责,深受学生喜爱。
此次展示课内容为欧阳询楷书日子头、日字底部首练习,在课上刘老师与学生在互动中讲解了日子头日字底的特点规律以及例字的结构特征,讲练结合让学生更好的接受知识,耐心指导,让学生喜欢书法并弘扬书法优秀传统文化。
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科目:语文
主讲人:樊二霖
课题:江南春
樊二霖老师,看外表,能够看出她非常年轻,她的课堂通俗生动,富有幽默感,条理清楚,富有层次感,在原单位教师赛课中获得《课程比赛三等奖》,希望各位领导及老师可以多多提点,让她有所长,有所学,有所获,有所得。
 她今天所讲的内容是《江南春》第一课时,这首古诗是唐代诗人杜牧所创作的一首七言绝句。通过知诗人,解诗题,领诗意,悟诗情古诗四步法由浅入深,层层递进,诗中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还表达出一缕缕含蓄深蕴的情思,千百年来素负盛誉。运用思维导图的形式将所有内容呈现出来,便于记忆。由小小诗人编写《行知宏春》结尾。整堂课轻松愉悦,让学生乐在其中!
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科目:数学
主讲人:邸国飞
课题:解方程
邸国飞老师,一名青春活力,充满幽默感的数学老师。毕业以来一直热衷于教育事业的年轻人。在教育行业不断摸索前行,有幸获得“华杯赛金牌教练”,拥有多年的小升初教学经验。他的授课四分幽默,六分严厉。从他的身上我们能领会到思维的碰撞,清晰的思路,表达的魅力,原来数学可以如此生动又活泼。
今天邸国飞老师带来的是利用等式的基本性质“巧”解方程。根据等式基本性质转换方程的抽象。将已学的知识应用于更高层次的未知。真正做到活学、活用。
他立足于学生已掌握的知识,先复习回顾了基本定义和性质。通过一个假证明加深同学们对等式性质的理解与认识。激发了学生的求知欲望。接着用巧妙地方法形象转化方程,使得枯燥的数字,赋予了新的含义。这节课程中,和学生的节奏联系非常的紧密,从学生的角度出发,处理学生的问题。引导学生大胆的表达自己的想法和困惑。通过学生自己给自己出题并解答。摸底学生容易出错的地方,通俗的总结错误,并进行纠正。最后环节总结对于解方程,学生优先将方程变成加号方程,通过抵消也就是等式的基本性质进行化简处理。学生应用课堂上的知识内容,圆满完成出门测任务。

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