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高中部 | 巧手绘得多彩图 美丽校园展魅力
来源:行知宏实验学校时间:2020-12-23
胸中乾坤大,笔下天地宽。近日,“手绘校园”主题活动,在我校高中部悄然升温。美术教育是我校教学特色之一。学生们充分发挥美术特长,以主人翁的审美视角发现行知宏之独特,用他们手中的画笔,描绘行知宏之美丽。这既是我校学生美术水平的阶段性展示,也是广大家长了解我校美术教学的一个窗口。
本期,我们将学生创作出来的一副副多彩的图画展现在您的面前,请您品鉴。如果哪一副作品给您留下了美好的想象与诗意的回味,就请您轻敲金指投出宝贵的一票。这既是对学生作品的肯定,也是对他们创作之路的激励。我们将在活动的最后,根据大众朋友的喜爱,评选出优秀作品进行集中表彰奖励。
1号作品
张静怡  G1903班
《日出》
日出时的行知宏生机勃勃。

2号作品
李欣悦   G1901班
《浮动的教室》
这是一幅表达压抑,焦躁以及思想放空的画面,通过漂浮的凳子,钢琴,书本,花盆等,凸显了学生在校学习压力的一种释放。

3号作品
张   雨     G1903班
《仙居图》
这是行知宏校外的一张雪景图,在行知宏的四年多时间里,有过无数次美丽的景色,但不知为何,只有这一张雪景最美,也许是向往校外的生活,也许是回忆,对比来说,现在比以前更美了,雪中的教学楼有着让人看不透的神秘感,仿佛有着无数的雪中精灵建造着,使他看起来充满仙境。

4号作品
罗楚皓     G1903班
《自太古出万世之熹光》
树枝野蛮生长,电线杂乱如常,耕田一面败相,仅剩一点星光,这星光自太古之洪荒闪烁至今,出万世之红尘普照大地,纵暗夜星回,终有万丈光芒普照行知宏校园。愿我校繁荣昌盛!

5号作品
吉欣霏     G1903班
《冬日暖阳》
 画中描绘的是学校的一处雪景,远远望去如仙境般美好,显得更加充满活力,给学校蒙上了一层金纱,如烁烁明星闪耀于眼前,青春年华,感谢学校给我们创造了良好的环境,让我们携手同行。

6号作品
李晶晶    G1903班
《日落》
黄昏时的行知宏充满了生机。

7号作品
腾怡卓      G1903班
《余晖映像》
在夕阳的映照下,我们的行知宏愈发美丽。田野上,小道间,处处流露出我们的特色,我该怎样感谢你,我最亲爱的校园。

8号作品
张宇璇    G1904班
《静》
我爱这个早晨的校园。

9号作品
任智慧    G1902班
《拔河》
这幅作品描绘了拔河比赛的场景,图中从拔河的每个同学脸上的表情可以看出,每个同学都为了给班级带来荣誉而拼尽全力,旁边的同学也在为场上的同学打气加油!

10号作品
常箐箐    G1901班
《教室一角》
 风和日丽,阳光明媚的早晨,一缕阳光从窗户洒进了教室,角落里陈列着昨天画板报留下的东西,此画体现了我们的日常教室生活,宁静,和谐又充满生机。

11号作品
徐泽宇    G1901班
《温馨的宿舍》
午后的宿舍多么的温馨啊。

12号作品
田佳玉    G1904班
《问题》
课间休息时间,同学们去办公室和老师一起探讨不懂得题目,老师的耐心讲解与学生的仔细聆听共同营造出对知识求知的强烈氛围,感恩老师孜孜不倦的教诲。

13号作品
初妍霏    G2003班
《课间》
校园里的下课铃响了,本是喧闹的课间,却在行知宏校园的老师办公室里显得格外安静,听这唯美的交谈声,看老师耐心的指导,这一幅幅美妙的画卷映入眼帘。

14号作品
钱卓锐    G2003班
《温情时刻》
 行知宏的同学们在课间时积极向各科老师请教问题,老师们耐心地教导每一个学生。我画这一道风景的意图是为了展现行知宏师生之间深厚的感情,也告诉大家要感恩身边帮助过你的人,感恩老师,感恩学校。

15号作品
李怡瑾    G2004班
《舞台》
 学校活动的演出现场总是令行知学子心潮澎湃。
行知宏实验学校
太原排名前十的小学、初中、高中和独有的艺术升学,是孩子考上清央名校的有力保障!
 
招生热线 :400-007-9211
官方网址:www.xzhschool.com

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