提示
我们的招生老师将会在24小时之内与您联系,请您保持电话畅通和注意接听!
班级管理的要义
来源:行知宏实验学校时间:2020-10-19
1.教师要格外关注一学期教学的首尾效应——开学班级第一课及期末结束的最后一课。
2.新学期开学排座位有学问,同样中途换座位也有学问。如果学生因课堂行为问题需要换座位时,请努力选择一个既不伤害学生自尊,又能让你维持良好的课堂纪律的方法,来巧妙地安排学生座位。
3.不要把课堂常规与课堂规则混为一谈。常规强调在执行同一件或同一类事情时,行为方式必须保持一致,即要养成约定俗成的习惯;而规则针对的是犯错行为,课堂常规需要反复练习、提醒。课堂规则原则上不超过5个,需严格执行。破坏规则要惩罚学生,破坏常规只需要让学生进行针对性练习。
4.三个调查问卷一个也不能少:学期初了解学生兴趣爱好、个性特长、家庭教育状况等的学情;期中问卷征求学生对班级管理、自己教学的真实想法、方法、建议;期末让学生给自己一个评价。
5.教室是一个允许学生出错的地方。出错了,课程才能生成,正是在出错和改错的探究过程中,课堂才是最活的,教学才是最美的,学生的生命才是最有价值的。因此,学生在学习过程中出现的各种错误是很有价值的教学资源。我们不仅要宽待错误,更要善于利用错误,让错误发挥最大功效。
6.处理学生问题时,千万不要凭想当然,凭印象,而要学会倾听学生申述,不能误解、冤枉学生。
7.相信学生一定行。对每个学生都要有较高的期望,皮格马利翁效应永远有效。
8.让每个学生都有机会成为你的宠儿。养成主动微笑问候学生的习惯,学会发自内心地经常感谢和赞美学生。
9.关注、鼓励学生发掘自己的好品质。永远支持学生,努力为学生欢呼,不时给学生一点小小款待,经常和家长分享你的骄傲。
10.引导、帮助学生制定生涯规划。鼓励学生制定、分享学业目标,追踪、考核、反馈学业目标。
11.邀请校长到班参加活动,请同事来称赞你的学生。
12.课堂上不要轻易被学生激怒。不要让学生知道你在生气,尽量让你课堂的声音平静下来。
13.请永远选择对学生最好而不是对自己最轻松的教学方式。
14.大胆尝试运用学习共同体这种学习形式。从教师控制课堂逐步走向学生自主课堂,实现从安静课堂到律动课堂再到安心课堂。
15.不要死死盯着学生缺点、违纪行为。要把教室悬挂的违纪行为记录簿换成时时捕捉学生好行为的观美、寻美、学美、颂美记录簿。
16.巧妙布置教室、时时整理教室是你的功课。定期拍摄、展览学生学习、生活、活动照片,甚至张贴自己个性展览。
17.亲自打电话真诚邀请家长参加家长会,或让学生自己动手设计并亲笔给家长写家长会邀请书。
18.不在公共场合传播小道消息、流言蜚语。在教师办公室要热情、积极,传递正能量。
19.从入职第一天就制定、实施一份职业规划,在同事中找一个志同道合的对手
行知宏实验学校
太原排名前十的小学、初中、高中和独有的艺术升学,是孩子考上清央名校的有力保障!
 
招生热线 :400-007-9211
官方网址:www.xzhschool.com


相关推荐
152022-01
凝心聚力 翘首奋进 || 太原市行知宏实验中学校召...
2021年,行知宏实验中学校认真贯彻落实新时代党的教育方针,...
查看更多
152022-01
行知宏学校——寒假放假须知 || 致家长的一封信
尊敬的家长朋友:您好!寒假已至,春节将临。感谢各位家长对我校...
查看更多
122022-01
教育部:保证2022届部属师范大学公费师范毕业生全...
教育部近日印发通知,要求做好2022届教育部直属师范大学公费...
查看更多
112022-01
行知宏喜报——行知宏学子在冰心作文大赛中获得佳绩
我校在第十七届全国青少年冰心文学活动省级预赛中传来捷报,在省...
查看更多