教师暑期修炼攻略--怎么解决家校关系中的困扰

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来源：行知宏实验学校时间：2020-08-26

教师暑期修炼攻略

■魏智渊

编者按：未来的文盲是不会学习的人。人不学习的后果首先是不能进步，跟不上时代的步伐，被日新月异的时代所抛弃。作为教师，如果还认为“大学学知识，工作运用知识”，那么，观念就很落后了。迈出大学校门，实质上是真正学习的开始，而且，需要终身学习，否则无以应对现实工作。暑期是自我修炼最佳时期。工作期间，备课、上课、辅导、开会等，日程安排得紧凑密集，供自己自由安排的时间很少，大部分教师很难集中精力进行长时间深度学习。暑期，不妨在安排休闲、旅行、家务、辅导孩子的同时，也给自我学习进行一个规划：或者读一读那些一直想读却没有时间读的书，听一听早已存下来但没时间听的讲座。本期，我们选编了国内知名教育专家魏智渊老师的一组文章，分为自我学习、家校关系等主题，希望给您的工作和学习添加一些必要的“工具”。

怎么解决家校关系中的困扰

从问题解决程序上来讲很明确：（1）弄清楚事实；（2）确立好原则；（3）依据原则分析事实；（4）借以指导自己的认知与行动。

少数家长，并不能代表多数家长。你觉得家长不支持你，是少数家长塑造了你的感觉，而不是一个事实。真相是，多数家长肯定是支持你的。孩子喜欢学校，热爱老师，学习持续进步，有多少家长还成心跟老师过意不去？

但是，这部分家长往往是沉默的。沉默，并不代表不存在，并不代表没态度。

另一个事实是，这少数家长，绝大多数都不是有意的，而是他们的认知模式和价值观是有问题的。

举个例子，有部分家长，是典型的“斗争思维”，擅长零和博弈。稍有不如意，他们不是和老师沟通，和学校沟通，而是找媒体，找上级，要么举报，要么投诉。他们认为，舆论的压力会迫你就范，上级的压力会迫你就范。他们也只有“我的利益”，而没有“我们的利益”。老师，我们班就得配最好的，不配最好的，我就闹；我家小孩不能受一点委屈，听风就是雨。经常表面一套，夸老师这个好那个好，背后一套，各种小道消息有鼻子有眼。

问题是，大部分家长，还往往被这些家长带了节奏。

老师委屈不委屈？越努力越委屈，越真心越委屈。

第一条原则是：不委屈

当你感觉到委屈时，你正处在不成熟状态。因为许多让你委屈的事，是自然的。许多你期待的事，是不自然的。你做得好，家长心安理得，觉得你就应该如此。你稍有失误，家长就会指责你，这些，都是非常自然的反应。因为家长活在自己的世界里，自己的逻辑里。相反，如果你做得好，家长肯定你，你做得不好，只要不是品行问题，家长宽容你，帮助你，这不是自然的反应，这说明你遭遇了非常成熟理性的家长，是你反过来要感激的。

第二条原则是：不转嫁

家长带给你的情绪，不要转嫁到工作中去，而是有一种理智的隔断。尤其重要的是，不转嫁到具体孩子身上，这事关职业素养。比如，有家长假如一直找你麻烦，你不能反过来找他孩子麻烦。否则，你终将变成自己讨厌的人。

第三条原则是：不妥协

一句话，聆听有道理的部分，不断改进工作，但不让无理要求得逞。因为一旦得逞，就等于鼓励了不合理的诉求以及错误的问题解决方式。

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