如何在家校微信群里发言
1.选择什么时机发言,要有仪式感
家长不烦你说话,毕竟他也想更多地了解信息,最烦的是不知道你什么时候会说话。人本能地喜爱稳定的可预测的环境。所以,除非紧急通知,否则,你尽可能将发言时间安排在固定的时间。
例如:
如果你习惯于每天发一条家教方面的信息(相当于“给家长的建议”,虽然我不是很赞成如此),那么,你要在固定的时间发,例如,早晨8点。如果确定了,就让前后误差不要超过3秒。
如果你是晚上7-9点发布信息或做分享的,那么,你就在7点整准时发出信息。如果是讨论的话,甚至有些话都可以设计得有仪式感。想想冯巩那句:“亲爱的观众朋友们,我想死你们啦!”
2.一次将信息说完整,避免家长反复问
别写错别字,要检查一遍。更重要的是,你的信息要十分简练和完整,要反复琢磨以至成为习惯。千万不要遗漏诸如时间、地点、对象等关键信息。最可怕的是,先发一条信息,然后不断地补充。这需要练习站在家长的角度去理解信息。
3.有家长在群里表扬你,尽量不要公开回复
家长可能是真心表扬,但其他家长或许不舒服,认为是在讨好老师。这没有什么道理可言,也无法澄清。最好的办法是,家长公开表扬,你私下感谢。这样,这个家长和旁观者的情绪都能照应到。
最坏的情况,是跟少数家长反复公开秀恩爱。这时,你们考虑过其他家长的感受吗?
恩爱要尽可能私下进行,关系就是这样一个一个地建立起来的。
4.避免公开表扬和批评学生(包括家长)
公开批评的,不能指向学生,而应该指向现象。
容易犯的错误,是公开点名表扬学生。被表扬的家长有时候也未必自在,但是,其他家长心里肯定不舒服。正确的方法,是公开分享学生作品或事迹,但不说这个学生是谁。这样,既起到了引领的作用,又保护了大多数家长的情绪,实际被表扬的孩子的家长也很开心,一举数得。
有些孩子有了明显的进步,宜私下发给家长。因为公开有时候会引发下意识的评价。
5.不要在微信群里布置作业
哪怕是小学一年级,作业也要训练孩子记下来。
什么?孩子记不住?
亲,这正是我们要训练的,是教育的一部分。将作业全部压在家长身上,是对所有人不负责任的行为。
例如,一个一年级孩子,回家了,没记住作业,怎么办?
要跟家长提前达成共识,不是家长咨询作业,而是由孩子打电话给老师,然后老师把作业告诉孩子,让他记下来。但实际上,老师同时偷偷把作业发给家长。不过,家长的作用,不是转告孩子,而是进行对照,避免孩子记错。如果对照的结果,是孩子记错了,家长可以皱着眉头说:“不对吧?你要不要再打电话确认一下?”实际上,错了又有什么关系?要的是孩子自己对自己的事上心,而不是凡事往家长那里一推了之。